教师们的现状

随着新冠(COVID-19)的感染扩散,老师们为了营造一个保障孩子们安全、让孩子们安心的环境,殚精竭虑。然而如何与看不见摸不着的病毒作战,老师们也束手无策。

CO2 Sensors

换气效果无法测量

如果只考虑安全问题,可以选择线上远程教学。
但是,在学校里还可以学习如何与他人相处,可以参加社团活动,很多体验和经历是面对面教学才能够获得的。
老师们已经采取了规范佩戴口罩、使用酒精消毒、指挥体温检测、以及出现新冠患者和密接者时迅速应对等等一系列措置。
在这些防疫措施中,换气被称作性价比最高的有效防疫措施。
新冠病毒通过唾沫传播,换气系统可以有效预防学生吸入新冠感染者呼出的气体。
那么,打开门窗换气的效果到底如何呢?虽然换气被称作最有效的防疫措施,但其效果只能凭感觉判断。

防疫措施的负担

如果可以通过数字的形式展示换气的情况,就有了判断的科学依据。
虽然打开门窗是一个简单的动作,但是在酷暑和严寒的日子里,打开全部门窗,孩子们的身体状况恐怕会受到一定影响。而且,打开门窗,室外的噪音会影响上课的效果。此外,门窗上锁的管理也是一个问题。
打开门窗换气说起来简单,其实牵扯到许多问题。
门窗打开的时间、打开的程度基本上只能由老师凭感觉判断,增加了老师的负担,劳心劳力。
另一方面,学校环境卫生标准明确规定了作为换气标准的二氧化碳浓度的数值。
如果可以实现换气效果的可视化,就不用凭感觉判断了,可以采取更加高效的方式。
那么,世界各国的学校都采取了怎样的措施呢?下一页将对二氧化碳传感器导入实例进行说明。

关于 Senseair

于 2018 年成为旭化成微电子 (AKM) 集团一员的 Senseair,是非色散红外 (NDIR) 式气体传感器的供应商,一直致力于开发生产运用最新技术的气体传感器。