为了孩子们的安全,为了让孩子们放心

为了抵御新冠(COVID-19),老师们夜以继日,不辞辛劳。换气被称作是防止新冠感染的有效对策,为了客观判断其效果,需要导入二氧化碳传感器,对二氧化碳的浓度进行监测。
另一方面,我们对于二氧化碳传感器的使用方法还有很多不明白的地方。
所以,这次我们以学校事例为基础,对导入二氧化碳传感器的各个步骤进行详细介绍。希望能促进一个让孩子们放心、保障孩子们安全的环境逐步形成。

CO2 Sensors

教师们的现状

换气被称作性价比最高的有效防疫措施,学校也已施行。但因其效果无法通过数字体现,可以说没有科学依据。

导入二氧化碳传感器后的换气可视化

为了实现换气的可视化,许多国家的学校导入了二氧化碳传感器。
购买二氧化碳传感器时,推荐能够精确探测二氧化碳浓度的非色散红外(NDIR)式传感器,以及可以轻松探测多个位置 CO浓度的便携式传感器。

田子浦中学的事例(教室)

在田子浦中学的协助下,我们对实际的教室进行了二氧化碳浓度监测的实验,对换气的改善效果进行了测试。实现空气质量可视化后,所有教室的空气质量都维持在了日本学校环境卫生标准范围内,即二氧化碳浓度1500ppm以下。

分析事例,发现意料之外的密集场所

除了教室,还有其他可能出现人群密集的场所。所以需要导入便携式二氧化碳传感器,发现密集场所并制定好对策。

安装二氧化碳传感器时的注意事项

为了精确探测空间内的二氧化碳浓度,二氧化碳传感器不能直接接触人体呼出的气体,也不能直接接触室外空气。接下来,通过举例的方式介绍传感器的使用方法。

东邦大学的事例

东邦大学理科部在“与新冠共存”的理念下,为了创建安全的学习环境,安装了新的换气系统,实现了二氧化碳浓度的可视化。我们对古田寿昭副校长、理科部部长进行了采访。

关于 Senseair

于 2018 年成为旭化成微电子 (AKM) 集团一员的 Senseair,是非色散红外 (NDIR) 式气体传感器的供应商,一直致力于开发生产运用最新技术的气体传感器。